Ассистент преподавателя
Войти
С поддержкой ИИ

Рабочее пространство педагога

Платформа помогает готовить уроки, проводить их онлайн, проверять работы и получать аналитику с помощью ИИ

Попробовать бесплатно

Все инструменты для работы преподавателя на одной платформе

Подготовка

Создавайте планы, презентации, задания, тесты и викторины — самостоятельно или с помощью ИИ

Проведение урока

Назначайте занятия в календаре, проводите онлайн или используйте подготовленные материалы в классе

Работа с учениками

Отправляйте задания через платформу и собирайте ответы в одном интерфейсе

Проверка заданий

Автоматизируйте проверку и отслеживайте статистику успеваемости каждого ученика

Аналитика

Загружайте записи и получайте текстовую расшифровку, конспекты, педагогические метрики и вопросы для рефлексии

Материалы к следующим урокам

Превращайте конспекты в презентации, викторины, задания или основу для следующих уроков

Попробовать бесплатно

Готовьтесь к урокам самостоятельно или делегируйте работу ИИ

Планируйте уроки, выдавайте задания и собирайте ответы на платформе

Календарь и видеосвязь

Запланируйте занятие — оно появится в календарях учеников. Ссылка на онлайн-встречу добавится автоматически

Работа с заданиями

Отправляйте задания ученикам и отслеживайте выполнение

Ответы и результаты

Смотрите ответы, статусы, результаты и ошибки в едином интерфейсе

Проверяйте работы и анализируйте занятия

Проверка за минуты

ИИ проверит письменные работы по критериям и даст развёрнутую обратную связь

Аналитика взаимодействия с классом

Платформа показывает, сколько говорили педагог и ученики, какие этапы урока занимали больше времени

Методические и социологические приёмы

Помогает увидеть, какие педагогические практики вы использовали на занятии

Речевые метрики

Анализирует скорость и эмоциональную модальность вашей речи, часто используемые слова

Вопросы для рефлексии

Платформа предлагает вопросы, которые помогают самостоятельно оценить занятие

Проверяйте работы и анализируйте занятия

Проверка за минуты

ИИ проверит письменные работы по критериям и даст развёрнутую обратную связь

Аналитика взаимодействия с классом

Платформа показывает, сколько говорили педагог и ученики, какие этапы урока занимали больше времени

Методические и социологические приёмы

Помогает увидеть, какие педагогические практики вы использовали на занятии

Речевые метрики

Анализирует скорость и эмоциональную модальность вашей речи, часто используемые слова

Вопросы для рефлексии

Платформа предлагает вопросы, которые помогают самостоятельно оценить занятие

Начать разговор

Влияйте на развитие Ассистента преподавателя

Пробуйте новые инструменты бесплатно, делитесь опытом и идеями. Вместе с педагогами команда платформы решает, какие возможности развивать дальше

Попробовать новые инструменты

Платформа, которой уже пользуются педагоги по всей стране

150 000+ пользователей из 60+ регионов РФ

До 80% быстрее проверка работ

До 40% быстрее подготовка к урокам

Работает на базе модели GigaChat

Отзывы

“
Использование Ассистента преподавателя снимает часть рутинной нагрузки и освобождает время педагога для творчества и поиска новых интересных решений
Светлана Владимировна Крупина
Светлана Владимировна Крупина
Директор, ГАО ДПО «Институт развития образования Оренбургской области»
“
После каждого занятия Ассистент преподавателя проводит глубокую аналитику по различным метрикам, показывая мои сильные стороны и зоны роста. На основе полученных отчётов я выстраиваю траекторию своего профессионального развития
Анастасия Юрьевна Романова
Анастасия Юрьевна Романова
Учитель физики и математики, МБОУ СОШ №10 с УИОП, г. о. Щёлково, Московская область
“
Это незаменимый помощник учителя. Он автоматически генерирует задания и проверяет ответы, высвобождая массу свободного времени. Очень рекомендую платформу всем учителям, стремящимся анализировать и оптимизировать свою работу
Любовь Викторовна Фальгот
Любовь Викторовна Фальгот
Учитель высшей категории, учитель химии и биологии, МОУ ООШ №16 Хилокского района, Забайкальский край
“
Огромная значимость использования платформы состоит в реализации дифференцированного подхода в обучении. Также для меня большим плюсом является то, что платформу может использовать каждый участник образовательного процесса: от учителя до директора школы
Оксана Юрьевна Пяткина
Оксана Юрьевна Пяткина
Заместитель директора, учитель математики, МАОУ «Образовательный центр № 9», г. Владимир
“
Пользуюсь различными цифровыми инструментами давно, но Ассистент преподавателя отмечаю для себя пока как самый комфортный во всех смыслах
Наталья Ивановна Трояновская
Наталья Ивановна Трояновская
Кандидат педагогических наук, учитель математики высшей категории, первый заместитель директора, МАОУ № 186 «Авторская академическая школа», Нижегородская обл.
“
Ассистент преподавателя — помощь для учителя! Больше не тратим часы на поиск заданий. Инструмент сам предлагает отличные варианты под любую тему и класс. Разные форматы увлекают учеников
Ксения Борисовна Вараксина
Ксения Борисовна Вараксина
Координатор проектной и информационной деятельности, ОАНО МЦШ БИТ
“
Скорость, с которой разработчики улучшают и модернизируют Ассистент преподавателя, поражает. Благодарим разработчиков за современный, своевременный и интересный инструмент!
Елена Вячеславовна Зубченко
Елена Вячеславовна Зубченко
Заслуженный работник Калужской области, директор, учитель математики, Ноосферная школа, г. Боровск, Калужская обл.
“
Использование Ассистента преподавателя снимает часть рутинной нагрузки и освобождает время педагога для творчества и поиска новых интересных решений
Светлана Владимировна Крупина
Светлана Владимировна Крупина
Директор, ГАО ДПО «Институт развития образования Оренбургской области»
“
После каждого занятия Ассистент преподавателя проводит глубокую аналитику по различным метрикам, показывая мои сильные стороны и зоны роста. На основе полученных отчётов я выстраиваю траекторию своего профессионального развития
Анастасия Юрьевна Романова
Анастасия Юрьевна Романова
Учитель физики и математики, МБОУ СОШ №10 с УИОП, г. о. Щёлково, Московская область
“
Это незаменимый помощник учителя. Он автоматически генерирует задания и проверяет ответы, высвобождая массу свободного времени. Очень рекомендую платформу всем учителям, стремящимся анализировать и оптимизировать свою работу
Любовь Викторовна Фальгот
Любовь Викторовна Фальгот
Учитель высшей категории, учитель химии и биологии, МОУ ООШ №16 Хилокского района, Забайкальский край
“
Огромная значимость использования платформы состоит в реализации дифференцированного подхода в обучении. Также для меня большим плюсом является то, что платформу может использовать каждый участник образовательного процесса: от учителя до директора школы
Оксана Юрьевна Пяткина
Оксана Юрьевна Пяткина
Заместитель директора, учитель математики, МАОУ «Образовательный центр № 9», г. Владимир
“
Пользуюсь различными цифровыми инструментами давно, но Ассистент преподавателя отмечаю для себя пока как самый комфортный во всех смыслах
Наталья Ивановна Трояновская
Наталья Ивановна Трояновская
Кандидат педагогических наук, учитель математики высшей категории, первый заместитель директора, МАОУ № 186 «Авторская академическая школа», Нижегородская обл.
“
Ассистент преподавателя — помощь для учителя! Больше не тратим часы на поиск заданий. Инструмент сам предлагает отличные варианты под любую тему и класс. Разные форматы увлекают учеников
Ксения Борисовна Вараксина
Ксения Борисовна Вараксина
Координатор проектной и информационной деятельности, ОАНО МЦШ БИТ
“
Скорость, с которой разработчики улучшают и модернизируют Ассистент преподавателя, поражает. Благодарим разработчиков за современный, своевременный и интересный инструмент!
Елена Вячеславовна Зубченко
Елена Вячеславовна Зубченко
Заслуженный работник Калужской области, директор, учитель математики, Ноосферная школа, г. Боровск, Калужская обл.

Отвечаем на вопросы